Flamenco académico

POR SOLEÁ

RAFAEL VALERA/
Flamenco académico


PARECE que la enseñanza de nuestro arte flamenco se la están tomando en serio las administraciones. La creación de conservatorios de guitarra, baile y cante flamencos está en marcha. ¿Ya era hora!

Por parte de la Consejería de Educación, y en una primera instancia en todos los conservatorios de música de nuestra comunidad, se van a crear las cátedras de guitarra flamenca. La iniciativa es muy positiva, mas la cuestión está en incrementar el número de conservatorios; y esto no sólo sería beneficioso para este arte, también afectaría a otras culturas musicales. Es una noticia que enaltece el orgullo de aficionados, pues consideramos que nuestra cultura está alcanzando reconocimiento.

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Comienza el curso dedicado al cante flamenco en el Campus

Esta actividad académica que dará comienzo este jueves realizará un recorrido por las zonas cantaoras de Andalucía y sus intérpretes
LA VOZ/JEREZ

JONDO. Este curso de extensión recorrerá todas las provincias y a sus intérpretes. / J. C. CORCHADO

El próximo jueves día 15 dará comienzo en el Campus Universitario de La Asunción el nuevo curso de extensión dedicado al cante flamenco, que estará coordinado por José María Castaño y por Manuel Naranjo.

Esta actividad, que se realizará en la zona de seminarios, será el segundo itinerario teórico-práctico que recorrerá las zonas cantaoras de la comunidad autónoma. Así, una vez revisadas las zonas de la baja Andalucía (Cádiz y Los Puertos, Jerez, la provincia de Sevilla y Triana), ahora se estudiarán las comprendidas en Huelva, Málaga, Córdoba, Granada, Jaén y Almería, a través de las aportaciones de cada una de ellas y de los más importantes intérpretes que han salido de las provincias.


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El instituto Victorio Macho introduce la enseñanza del flamenco en las clases de Música en Secundaria

PALENCIA

Mariano Mangas ofrece mañana un concierto de guitarra como complemento al programa
J. O./PALENCIA

El instituto Victorio Macho desarrolla este curso un proyecto de innovación educativa financiado por la Junta de Castilla y León con el que ha incorporado el flamenco a las clases de Música en Secundaria.

El proyecto, en el que participan los alumnos de primer curso de Secundaria, pretende estimular a los estudiantes gitanos hacia el aprendizaje y reducir su absentismo escolar. También persigue este programa acercar el flamenco al resto de la comunidad educativa. «El flamenco está muy extendido en España, pero a la vez no se conoce bien», explica el profesor de Música Alberto Garrido, coordinador del proyecto, en cuyo equipo de trabajo también se integran Ramiro Real y Blanca Sancho.

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